В первый год после рождения ваш малыш не сможет передать словами свои мысли и желания, потому что навык речи появится у него намного позднее. Но это вовсе не означает, что вы не сможете общаться, пока малыш не заговорит. Существуют и другие способы, с помощью которых можно понять своего малыша, а также оценить его развитие и своевременно заметить проблему.

Речь идет о жестах. Уже начиная с 8-месячного возраста детки начинают активно использовать жесты для обозначения предметов или событий. Первые жесты, которые начинает демонстрировать малыш, характеризуют то, что он видит. В частности маму или папу, других родственников, детей на площадке или животных, различные предметы. Позднее в использовании малыша появляются жесты, характеризующие предметы, например: большой или маленький, с крыльями или или на 4 лапах.

Почему важно своевременно отслеживать появления жестов у детей?

Демонстрация жестов у ребенка показывает родителям, насколько своевременно проходит его развитие. Существуют исследования, которые доказывают, что жестикуляция у ребенка тесно связана с разговорными навыками. Некоторые неврологи даже констатируют очень интересную закономерность: после появления очередного жеста в течение ближайших 3 месяцев у малыша появится в словарном запасе новое слово, характеризующее этот жест.

Но есть еще один очень важный повод отслеживать и обучать малыша новым жестам - такое умение малыша может значительно облегчить процесс коммуникации крохи с взрослыми.

Какие жесты нужно отслеживать у детей?

Существует несколько видов жестов, которые малыш должен освоить в возрасте между 8 и 19 месяцами. К этим жестам относятся:

• Приветствие. Малыш машет ладошкой в знак приветствия или прощания с кем-либо.

• Хлопанье в ладоши. Ладушки – очень важный этап развития малыша.

• Поднятие рук вверх. Очень часто, когда мама просит показать, как летит самолет или птица, или какой высокий папа, малыш поднятием ручек вверх подтверждает мамины слова.

• Поцелуйчики. Малыш целует или просто подносит свою ладошку к губам, а после машет ладошкой, как отправляет поцелую адресату по воздуху.

• Указательный жест. Малыш показывает пальчиком на какой-либо предмет, либо человека, животное.

• Малыш хлопает в ладошку человеку,  в знак приветствия. Это жест еще называют “дать пять”.

• Ребенок движениями головы демонстрирует свое отношение к тому или иному событию, а также дает ответы на вопрос. Движения головы сверху вниз означают положительную реакцию, а из стороны в сторону – отрицательную.

Как научить ребенка жестам?

Помочь малышу выучить язык жестов не так уж сложно, как может показаться на первый взгляд. Для этого нужно немного усилий и желания со стороны мамы и развитый интерес со стороны самого малыша. Начните обучение с регулярных повторений одних и тех же жестов в ответ на одни и те же события.  Например, каждый раз, когда оставляете малыша одного в комнате, помашите ему ручкой, как бы прощаясь. Обязательно сопровождайте все свои действия словами: параллельно с маханием руки произносите вслух ”До свидания”.

Вы можете создать свой собственный язык жестов, не обязательно использовать только общепринятые жесты. Вспомните все значимые для малыша события, которые происходят в его жизни. Например, каждый выходные вы ходите в гости к бабушке. Придумайте жест, который будет обозначать поход к бабушке, например сложите ладони вместе и подложите их под щеку, наклоняя при этом голову. Со стороны должно казаться, что голова лежит на двух сложенных ладонях. Малышу будет легко запомнить и воспроизвести такой жест.

Придумайте жест, который будет обозначать папу. Каждый вечер используйте жест, рассказывая малышу, что папа скоро вернется с работы. Обозначьте жестами и повседневные дела, такие как умывание, прием пищи, переодевание подгузника и сон.

Помните, процесс обучения будет намного продуктивным, если будет происходить в позитивном формате. Малышу должно быть интересно изучать жесты. Ни в коем случае не проводите занятия, когда малыш плачет или всем своим видом показывает, что данный вид занятий ему не интересен. Чтобы повысить интерес малыша к изучению, используйте для изучения жестов приветствия картинки для детей.

Важна и длительность занятий. Помните, чем меньше малышу месяцев, тем меньше времени он может концентрироваться на каком-либо виде деятельности. В первые 18-24 месяца длительность одного занятия не должна превышать 3-5 минут. Но таких занятий может быть несколько в течение дня. Используйте занятия по изучению жестов как вариант активного бодрствования сразу после пробуждения после последнего сна или минимум за полчаса до наступления очередного.

Чтобы повысить успех изучения и помочь малышу закрепить полученные навыки, поделитесь с близкими, которые часто общаются с малышом вашим языком жестов. Будет очень здорово, если малыш сможет общаться таким же образом не только с мамой, но и с папой,  бабушками и дедушками, а также старшими братьями и сестрами.

Освоения новых навыков в жестикуляции вовсе не означает, что такой формат общения станет единственным для вашего ребенка. Продолжайте разговаривать с ребенком, при этом старайтесь, чтобы малыш видел вашу артикуляцию. Это поможет ему освоить речь и пополнить словарный запас. Во время обучения маме стоит набраться терпения – ведь каждый малыш индивидуален, а значит и скорость усвоения материала будет разной. Некоторые малыши сразу начнут повторять за мамой новые обозначения предметов или событий. В то время как другим малышам потребуется несколько дней или недель, чтобы освоить навык.

Некоторые крохи вовсе не используют жесты в том виде, котором их обучает мама. Вместо указательного жеста кроха может принести игрушку или предмет, давая тем самым понять, что он проявляет к ней интерес. А есть дети, которые ведут родителей за руку к желаемому предмету – они по-своему общаются и доносят свою точку зрения до окружающих.

Отсутствие жестикуляции может быть проявлением каких-то отклонений в развитии малыша. Но обычно этот симптом стоит оценивать в совокупности с другими:

• К двум годам малыш не жестикулирует и при этом не говорит вовсе.

• Не проявляет интерес к происходящему вокруг. У малыша нет игрушек или предметов, которые бы вызывали повышенный интерес.

• Не воспринимает ваши слова и просьбы. Не демонстрирует эмоциональной реакции на те или иные действия с вашей стороны, такие как смех или плач.

• Очень сложно идет на контакт с близкими и сверстниками.

• Испытывает сложности в играх, которые подходят ему во возрасту и уровню развития.

• Во время коммуникации с родителями не проявляет признаков понимания речи взрослых.

• Любая внештатная ситуация вызывает у малыша приступ истерики. Либо наоборот, он закрывается в себе.

• Рисование, сортировка или собирание пирамидки, а также другие игры, которые требуют усидчивости и стараний, вызывают истерики или сильный протест со стороны малыша.

Если вы заметили   описанные выше симптомы на фоне отсутствия жестикуляции, стоит получить консультацию невролога, и, возможно, психолога.

‌

Автор: Татьяна Кремнёва.

Техники и методы развития моторики у малыша, читайте в статье: «Мелкая моторика - способы развития». Как разнообразить купание малыша, читайте в статье: «Чем занять ребенка в ванной?».

Какой первый жест начал демонстрировать ваш малыш? Поделитесь в комментариях.