Для большинства мам и пап, отделяющий первый год жизни крохи от следующего, это итоговый рубеж, когда хочется подсчитать умелки малыша. Родители внимательно наблюдают за малышом и анализируют все его действия, оценивая, что умеет их ребенок по сравнению со сверстниками. Они тревожатся, если замечают, что их чадо чего-то не умеет из того, что может другой малыш. 

Большинство вопросов вызывает тот факт, что малыш в год не говорит. Давайте рассмотрим, оправдано ли беспокойство родителей, если ребенок в год не говорит? Следует ли переживать о задержке развития речи у крохи в год? Что делать, чтобы речь ребенка в год соответствовала норме?

Что норма, а что патология.

Всем нам хорошо понятно, что необходимость своевременного овладения речью родного языка, это залог физического, психологического и эмоционального здоровья ребенка. В этом процессе задействованы различные механизмы: мышление, развитие внимания, восприятия, памяти и понимания. От ребенка в год ждут первых осознанных слов, а он пока лепечет на своем малышковом языке и не собирается радовать родителей первым «мама» и «папа». Родители начинают волноваться и прибегают к консультациям различных специалистов и врачей, стараясь не упустить возможных отклонений в развитии ребенка. Направляя все свои усилия на скорейшее ускорение речевого развития малыша.

Итак, малыш в год, способен произносить до 12 слов, которые по своей структуре больше напоминают лепет. Гав-гав, ма-ма, па-па, ля-ля, бах, уп, ам-ам, ви-ви, дай, муу, на – это примерный лексикон малыша в год. Не стоит забывать, что наши дети уникальные создания. И ни один ребенок не обязан вписываться под предложенные нормы! 

Одни дети начинают говорить уже в 8-9 месяцев, другие осваивают первые слова ближе к 1,3 годам. Все это вариант нормы, если серьезных нарушений в развитии ребенка нет. Раннее освоение речь не показатель благополучия малыша. Прежде, чем беспокоиться о том, что ребенок в год не говорит, стоит разобраться во всей цепочке речевого развития ребенка.

Современные родители зачастую не имеют представления, как строится речь малыша, и возлагают на своего ребенка большие ожидания, которые зачастую не имеют под собой оснований. Законы освоения разговорной речи универсальны для всех детей. Никто не начинает сразу говорить целыми предложениями или словами. 

А если ваши знакомые говорят, что их ребенок сразу стал говорить четко и понятно, то скорее всего они упускают из виду некоторые факты. Речь становится доступна детям, когда их головной мозг, слух и артикуляционный аппарат достигают определенного развития.

Для начала ознакомьтесь с ключевыми этапами развития речи у малыша до года, прежде чем начинать беспокоиться, что ребенок в год не говорит:

• в возрасте 1-2 месяцев, в крике крохи начинают прослеживаться нотки раздражения или удовольствия;

• с 1,5-3 месяцев вы скорее всего заметите, как кроха будет копировать вашу речь через гуление или агуканье. Это когда малыш повторяет за вами гласные звуки с характерным Г, при этом он вслушивается в свою и вашу речь;

• в 4-5 месяцев можно заметить, как гуление ребенка приобретает некую последовательность, появляются повторяющиеся слоги (ма-ма-ма). Однако это еще далеко не полноценные и не осознанные слова;

• в возрасте 8-9 месяцев малыш начинает активно звукоподражать (мя-мя, гав-гав и т.д.);

• около 11 месяцев в лексиконе крохи прочно укрепляются приблизительно 10 лепетов, которые он соотносит с окружающей обстановкой (ма-ма, па-па, би, му, ку, пи и т.д.).

Как видите, ждать от ребенка в год полноценных слов не стоит, соответственно, и переживать по этому поводу не следует, если малыш активно пытается подражать и произносит некоторые звуки. Тем более, делать серьезные прогнозы в год рано.

Однако присмотреться к малышу необходимо в том случае, если к первому году кроха не понимает простые словесные инструкции. Например, «дай кубик», «покажи, где кошечка?», «как делает корова?». Если ребенок никак не реагирует на слова взрослого, это может быть сигналом к проблемам со слуховым восприятием. В этом случае речь малыша останавливается на уровне гуления, потому что он становится неспособен соотносить собственный лепет.

Если у вас есть подозрения, что малыш вас плохо слышит, следует незамедлительно пройти обследование у соответствующего врача. Специалист назначит необходимые меры, а своевременное обращение за помощью, поможет предотвратить серьезные последствия в отставании развития ребенка.

Организуем правильно речевое окружение.

Если абсолютно здоровый ребенок, не имеющий невралгических заболеваний, в год не говорит и не лепечет -  это означает, что, скорее всего его речевое окружение организовано неправильно. Дело в том, что современные дети окружены большими звуковыми шумами – радио, телевизор, музыка, аудиокниги, мультики и развивающие игры. 

Однако, малыши не способны вычленять отдельные слова из звукового потока. С ними нужно проводить целенаправленные работы, иначе весь поток звучит для них, как для нас шум воды. Начинать знакомить малыша с речью необходимо мягко и плавно, например, используя всем известные потешки «Ладушки», «Сорока-ворока», приговорки и попевки. 

Все они хорошо известны в каждой семье. За счет того, что в них содержатся элементы звукоподражания, там простой и понятный слог, это своего рода тренажер для мягкого ввода малыша в родную речь.

Обязательно рассматривайте с малышом различные окружающие его предметы и реалистичные картинки. Называйте их, давайте ребенку трогать и задавайте вопросы. Кто это? (кошка). Что она делает? (сидит) Где сидит кошка? (на дереве) Как кошка делает? (мяу) и т.д. Если ребенок больше лепечет и произносит слова звуками, то повторяйте за ним и дальше произносите полное слово. Например, мяу-мяу (кошка), му-у-у (корова), би-би (машина) и т.д.

Особое значение в речевом развитии ребенка играет крупная и мелкая моторика. Маленькому ребенку необходимо много двигаться, больше гулять и проводить времени на свежем воздухе. Активно изучать окружающее пространство и знакомиться с разными предметами и текстурами.

Важно, чтобы и сами родители в течение дня разговаривали с ребенком. Малыши понимают короткую речь, поэтому говорите короткими и понятными фразами. Мама, которая все время молчит или больше разговаривает по телефону, чем с самим ребенком, не сможет быстро развить речевые навыки у малыша. 

Поэтому, создавайте благоприятную речевую среду, следите за состоянием здоровья крохи и в самое ближайшее время он порадует вас своими первыми словами. Всему этому способствует стабильный режим дня и полноценный сон ребенка.

Если ваш малыш страдает от частых ночных пробуждений, подолгу укладывается и плохо спит, важно решить все трудности со сном. В этом готовы помочь вам специалисты нашей школы. Курс «СОН МАЛЫША, МАМА В РЕСУРСЕ (+СЗ)» помог более 25000 мам и их малышам начать лучше спать. Ознакомиться со всеми продуктами проекта СОН МАЛЫША, вы можете у наших менеджеров. Они помогут подобрать формат работы под ваш запрос.

Автор: Татьяна Кремнёва.

Хотите узнать, как действовать, если ребенок плохо ест еду со основного стола, читайте статью: «Ребенок плохо ест прикорм». Как питание влияет на сон? Возможно ли, не сформировать у малыша ассоциацию на засыпание с едой, читайте ответ в статье: «Влияние питания на сон малыша».

А какие слова произносил ваш ребенок в год? Как вы помогали малышу осваивать речь?