Воспитание самостоятельного ребенка

Как воспитать самостоятельного ребенка?

Все родители мечтают воспитать самостоятельного ребенка. Под самостоятельностью многие понимают способность позаботиться о себе. Но самостоятельность — это целый комплекс качеств. Это инициативность, это умение принимать решения и нести за них ответственность. Это уверенность и адекватная самооценка, это умение ставить цели и достигать их.

Самостоятельность развивается с раннего детства и в будущем положительно сказывается во всех жизненных сферах: в учебе, а в дружеских и семейных отношениях, в дальнейшем и в карьере. Тогда как отсутствие самостоятельности делает человека требовательным, неуверенным в себе, склонным к депрессии и нетерпимым к любым неприятным усилиям. При первой же неудаче они сдаются и кричат о помощи. Вспомните известный сюжет из «Ералаша», в котором сначала бабушка помогала мальчику при любой неприятности, а в конце здоровый мужик, застряв на тракторе, кричит «бабуля!» — и бабуля прибегает и начинает толкать трактор. Думаю, большинство родителей не хотят «толкать трактор» всю свою жизнь.

Вот самые частые ошибки родителей, которые приводят к несамостоятельности:

• Чрезмерный контроль. Удобно решать все за ребенка — это экономит время. Ребенок при этом вырастает хорошим исполнителем, неспособным на самостоятельные решения.
• Гиперопека. В попытке оградить ребенка от всех ужасов действительности родители не дают ему самому исследовать мир и получить собственный опыт, пусть и набив шишки.
• Завышенные ожидания. Родители ждут от ребенка глобальных достижений, забывая хвалить за маленькие каждодневные победы. Это подрывает самооценку и снижает уверенность в себе.
• Неготовность принять взросление ребенка. Некоторым родителям сложно принять то, что ребенок — это другой человек. Очень родной, но другой — у него может быть свое мнение, свои взгляды и свои цели. Стремление оградить ребенка от ошибок может стать причиной конфликтов, и если верх в них одерживают родители — это негативно сказывается на уверенности ребенка в себе, он теряет контроль над собственной жизнью.

Предлагаю несколько советов, которые помогут воспитать самостоятельного ребенка:

1. Не мешайте ребенку проявлять самостоятельность тогда, когда он этого хочет. Это как водить ребенка за ручки, хотя он хочет идти сам: мы боимся — не удержится, упадет, ударится. А ребенок, видя реакцию родителей на свои попытки, делает вывод, что он «не дорос» до задачи и перестает пытаться. Или постоянно развлекать ребенка, хотя он вполне способен развлечь себя самостоятельно. Видите, что ребенок играет сам — пусть играет. Не надо оставлять процесс совсем без контроля, детей до полутора лет нужно направлять, показывать новое, подсказывать, как это работает. И давать пробовать самому.
2. Не делайте за ребенка, потому что вы это сделаете проще и быстрее — тем самым вы лишаете его возможности учиться. Ребенок хочет помыть посуду? Поставьте табуретку, дайте губку и покажите, как мыть посуду. Да, он будет мыть ее до бесконечности. Да, потом вам придется ее перемыть. Но ребенок научился новому делу, он сделал что-то сам, и он горд тем, что у него получилось.
3. Забудьте про свои страхи — «ему рано», «а если сломает», «а вдруг он не сможет», «вот подрастет». Выбросьте эти установки из своей головы! Не ждите, что ребенок вырастет, и тогда уже будет приобретать опыт самостоятельности — откуда, если за него всегда все решали и делали? На детской площадке вы можете увидеть родителей, которые постоянно контролируют своего ребенка, вмешиваются в общение своего ребенка с другими и тем самым лишают своего малыша опыта взаимодействия с другими людьми, опыта компромиссов, совместной игры или решения конфликтов. Если заметили за собой такое — на детской площадке засовываете руки в карманы и не достаете их оттуда (если, конечно, не случилась ситуация, с которой ребенок объективно не может справиться самостоятельно).
4. Дайте ребенку выбор. Часто можно увидеть ситуацию, когда малыш падает, а мама (или папа) тут же кидаются его поднимать и успокаивать. А с ребенком-то все хорошо, он даже не плачет, или плачет, но не от ушиба, а скорее реагируя на испуг мамы, считывая ее эмоции. Не нужно «спасать» ребенка, если в этом нет объективной необходимости. Пусть он сам решит, чего он хочет. Есть замечательный прием: тебе помочь или пожалеть? Очень простой и очень действенный.
5. Показывайте ребенку последствия поступков. Ребенок разлил воду? Не торопитесь быстренько все убрать. Намного лучше сказать «на полу лужа», дать ребенку тряпку и показать, как убрать воду. То есть вы не «спасаете» ситуацию, ребенок видит последствия своих поступков, исправляет их и получает опыт, который пригодится ему в дальнейшем.
6. Давайте ребенку задачи, которые ему по силам. Самостоятельность развивается постепенно, и задачи, которые мы ставим, должны соответствовать возможностям ребенка. Например, если мы говорим о самостоятельном засыпании — ребенок, не имеющий соответствующего опыта, не заснет самостоятельно в один день. Этот навык формируется постепенно, в несколько этапов. Если нужно справиться с большой задачей — лучше разбить ее на несколько маленьких. Например, задача одеться состоит из маленьких задач: надеть носки, надеть штаны, надеть кофту, обуться, надеть куртку и, наконец, шапку.
7. Хвалите ребенка! Ребенку очень важно одобрение значимого для него взрослого, поэтому не забывайте хвалить его, причем важно это делать направленно, хвалить конкретное действие. Не «Ты молодец!», а «Ух ты! Ты так хорошо помыл посуду!», или «Ты нарисовал очень красивый домик». Если абстрактное «ты молодец» может навести на мысль «да, посуду я помыл, но, сколько воды пролил на пол — никакой я не молодец», то с конкретной похвалой в следующий раз ребенку будет легче проявить активность и самостоятельность, потому что «посуду я правда хорошо помыл».
8. Поддерживайте познавательный интерес. У всех детей есть период с кодовым словом «почему?». Иногда кажется, что конца и края не видно этим вопросам! Но есть один важный нюанс: ребенку не нужен ваш ответ. Вот, правда! Ему намного важнее разобраться самому. Поэтому тут работает еще один хитрый прием: когда ребенок спрашивает «почему?» — отвечайте «а как ты сам думаешь, почему?». Пусть ребенок думает, ищет варианты, хоть и неправильные — но он пробует. Не забывайте в процессе добавлять наводящие вопросы.
9. Английская пословица гласит: «Не воспитывайте детей. Они все равно будут похожи на вас. Воспитывайте себя». Вам будет сложно воспитать самостоятельного ребенка, если сами вы не самостоятельны. Если вы зависите от родителей, от мнения друзей, коллег, соседей или вовсе случайных людей — работайте над собой, вырабатывайте свое мнение, определяйте свои ценности и взгляды. Опирайтесь не на мнение окружающих, а на то, что считаете правильным и нужным именно вы.

Автор: Татьяна Кремнёва.

Хотите узнать почему современные дети не имеют большого количества возможностей для проявления достаточной самостоятельной активности, читайте статью: «Самостоятельная двигательная активность детей». Хотите узнать нюансы следует учесть при выборе ложки для ребенка. и как обучить ребенка этому навыку, читайте в статью: «Как научить ребенка кушать ложкой самостоятельно».

А Вам хотелось бы, чтобы ваш ребенок был самостоятельный? Как складывается ситуация в данный момент? Делитесь в комментариях ниже.